MAQUETAS VIVIENDA 3º ESO: FOTOS 1ª EVALUACIÓN

Acabó la evaluación y así están las maquetas de las viviendas de los alumnos/as de 3º ESO:

FOTOS RAMPAS 2º ESO

El trabajo tiene su recompensa y aquí está el fruto del trabajo en el Taller de los alumnos/as de 2º ESO. He de deciros que trabajasteis francamente bien, y eso se ha traducido en que la mayoria de vosotros conseguisteis que vuestra rampa funcionase perfectamente. ENHORABUENA

GRUPO 1:

GRUPO 2:

GRUPO 3:

GRUPO 4:

GRUPO 5:

Algunos vídeos:



De Proyectos 1ª Evaluación 2010

PROYECTO 2ª EVALUACIÓN 2º ESO: NORIA

Visto que ya os manejais con soltura en el taller (unos grupos con mas fortuna que otros) vamos ya a poner un marcha un proyecto un poco mas complejo. En esta 2ª evaluación debereis presentar la maqueta de una atracción de feria, en este caso, el de una NORIA.
Los requisitos que va a cumplir el proyecto son:

• La estructura de la noria va a estar hecha de madera. Los bancos, o demas accesorios (caseta en la que se venden los tiquets, etc ...) podrías hacerlo tanto en madera como en otros materiales (cartón, plástico, ...) ahí vuestra originalidad.
• A la noria la pondrá en movimiento un pequeño motor que accionareis mediante un interruptor.
• La velocidad de giro de la noria deberá ser lento para que sus usuarios no se maren, asi que tendreis que utilizar un sistemas de reducción de la velocidad de giro (un tren de poleas)
• Además, cuando la noria esté en movimento, unos led´s luminosos estarán encendidos

Aqui teneis un ejemplo de trabajos de otros años:

CREACION DE BLOGS PERSONALES: AÑADIR GADGETS

CREACION DE BLOGS: CREA TU BLOG OPTIMIZADO CON BLOGGER

El siguiente vídeo os explica de una forma sencilla como podeis crear un blog con BLOGGER, recordad que para ello necesitais tener una cuenta de gmail; si ya la teneis os podreis saltar algunos de los pasos y sino seguid el tutorial tal cual se explica en el vídeo. Espero que os sea útil:

CREACION DE BLOGS: INSERTAR VÍDEOS DESDE YOU TUBE

Os dejo una serie de vídeos en los que se explica de una forma muy sencilla la manera de subir videos al blog desde YOU TUBE; hay otras maneras de hacerlo pero creo que os va a resultar mas complicado así que os recomiendo hacerlo como se explica aquí:

VIDEO 1:



VIDEO 2:

LA MADERA

Os dejo una serie de presentaciones que os pueden ser útiles para repasar el tema y para obtener información para la actividad sobre las maderas que os propuse en clase:

• Tipos de maderas

PROBLEMAS ASOCIADOS A LA UTILIZACIÓN DE PLASTICOS

Bolsas de Plástico

View more presentations from Juan Carlos Fernandez.

TRABAJO DE PLASTICOS

Como ya se explicó en clase teneis que elaborar un trabajo de investigacíón sobre los plásticos que de forma habitual utilizamos en nuestra vida contidiana.
Por parejas os organizareis para:

1. Hacer una recogida / selección de plásticos: botellas de agua vacía, carcasas de boligrafo, recubrimiento de cables, trozo de manguera vieja ....
2. Identificar el tipo de plástico con el que está fabricado. Recordad que para el trabajo necesitais al menos 10 plásticos diferentes
3. Una vez ya teneis los plásticos identificados debereis cubrir una ficha como la que se repartió en clase (haz clic aquí para ver la ficha o poder imprimirla). Podeis fotocopiarla y cubrirla a mano o hacerla a ordenador (la ficha quedó en los ordenadores de la biblioteca). Os tiene que quedar algo así

4. Cuando ya tengais los plásticos y sus fichas montareis un mural expositivo

Fecha entrega trabajo: 9 de Diciembre 2010 (a la vuelta del puente)

Para buscar información podeis echar mano del libro de texto, de la entrada PLÁSTICOS ubicada en este mismo blog, enciclopedias, Internet ....

Algunas direcciones que os pueden ser útiles:

• PlasticssEurope

TECNICAS DE CONFORMADO DE PLASTICOS

CONFORMADO POR SOPLADO:

En ingeniería, el moldeo por soplado es un proceso por medio del cual se producen objetos de plástico huecos, como botellas. Es un proceso semicontinuo que incluye dos pasos, la extrusión del polímero fundido a través de un dado especial con un perfil tubular llamado párison y el inflado de este tubo en un molde, del cual toma la forma final el polímero extruido.



MOLDEO POR INYECCIÓN:

En ingeniería, el moldeo por inyección es un proceso semicontinuo que consiste en inyectar un polímero en estado fundido (o ahulado) en un molde cerrado a presión y frío, a través de un orificio pequeño llamado compuerta. En ese molde el material se solidifica, comenzando a cristalizar en polímeros semicristalinos. La pieza o parte final se obtiene al abrir el molde y sacar de la cavidad la pieza moldeada.





Moldeo por extrusión



La extrusión de polímeros es un proceso industrial, basado en el mismo principio de la extrusión general, sin embargo la ingeniería de polímeros ha desarrollado parámetros específicos para el plástico, de manera que se estudia este proceso aparte de la extrusión de metales u otros materiales.


El polímero fundido (o en estado ahulado) es forzado a pasar a través de un Dado también llamado boquilla, por medio del empuje generado por la acción giratoria de un husillo (tornillo de Arquímedes) que gira concéntricamente en una cámara a temperaturas controladas llamada cañón, con una separación milimétrica entre ambos elementos. El material polimérico es alimentado por medio de una tolva en un extremo de la máquina y debido a la acción de empuje se funde, fluye y mezcla en el cañón y se obtiene por el otro lado con un perfil geométrico prestablecido.



MOLDEO AL VACIO

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Os dejo un enlace a la pagina web de otro profesor de Tecnología con actividades interactivas para 2º y 3º de la ESO. Entrad en vuestro curso y echadle un vistazo, es una serie de test interactivos que os pueden ser útiles a la hora de preparar los exámenes que iremos haciendo a lo largo del curso:

PRESENTACIÓN NUTRICIÓN HUMANA

Función de nutrición en el hombre

View more presentations from geopaloma.

INFOGRAFÍAS EROSKI

Os dejo los enlaces a las Infografías Eroski sobre fuentes de energía que estamos intentando ver en clase:

• FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES

• FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES

• ENERGÍA NUCLEAR



• ENERGÍA A PARTIR DEL CARBÓN:



• EL PETROLEO:

Os dejo un enlace a la página de UNESA en la que os encontrareis gráficos interactivos sobre el funcionamiento de distintas centrales eléctricas

TEMA 1 BX : LA CELULA

Os dejo una serie de enlaces web que os pueden ayudar a repasar/estudiar para el examen de Biologia del martes 13 de Octubre:


AULA 2005 : Os recomiendo que primero leais la teoria y luego hagais los test interactivos y los crucigramas.

• Enlace 1
• Enlace 2

PAGINA WEB DPTO CCNN IES SUEL:

• Enlace 1

Tambien os dejo (en formato PDF) la presentación que utilice en clase, para verla haced clic aquí

PROYECTO 3º ESO: MAQUETA VIVIENDA

Este año los/as de 3º ESO tendreis que presentar la maqueta de una vivienda. Para ver en concreto lo que teneis que hacer pinchad aquí, os dejo la ficha que os dí en clase.

El proyecto se desarrollará a lo largo de la primera y la segunda evaluación, en la ficha os indico que parte del trabajo que corresponde a cada una de dichas partes

La dirección que os dí para hacer los planos es esta:

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/pis/index.htm


Está en catalán pero es muy intuitiva, probadla para hacer los planos de la casa.

Con un poco de maña, algo de tiempo os quedar algo así:

• Plano acotado: pinchar aquí
• Plano con puntos de luz: pinchar aquí

Tambien podeis utilizar el programa SWEET HOME (se encuentra instalado en los ordenadores de la biblioteca, y allí también os queda el programa para que lo podais instalar en vuestro ordenador de casa, si no sabeis como hacerlo preguntar)

Las maquetas de años anteriores quedaron asi, poneros las pilas







Algunos vídeos

• La casa por dentro: video 1 video 2
• Proyectos terminados:video 1

Tambien tendreis que hacer los planos 3D de alguna de las estancias y amueblarla convenientemente, para ello necesitais un programa de diseño, vamos a utilizar el que tiene IKEA (el programa os lo dejo en los ordenadores de la biblioteca para los que no teneis conexión de internet para descargarlo´.
Un ejemplo de planos a hacer sería algo así:

• Cocina: plano 1, plano 2
• Dormitorio: plano 1, plano 2, plano 3
• Baño:

PROYECTO 4º ESO: PUENTE LEVADIZO

Os quedan una serie de videos que os pueden dar alguna idea para vuestro proyecto:

VIDEO 1:



VIDEO 2:



VIDEO 3:



VIDEO 4:



VIDEO 5:



VIDEO 6:

PROYECTO 2º ESO: RAMPA DE CANICAS

Por si os puede servir de ayuda os dejo una relación de vídeos que os pueden ser útiles para la recogida de información / ideas para el diseño del primer proyecto:

VIDEO 1




VIDEO 2:




VIDEO 3:

DE VOLTA

Xa estamos de volta...
A maioría estrenades curso, así que vos deixo unha información básica acerca do que van ser os cursos de 2º, 3º e 4ºESO de Tecnoloxía e Informática de 4º ESO: as unidades didácticas que imos a traballar e a súa temporalización, os proxectos/traballos a desenrolar, os criterios de avaliación (tanto de xuño coma de setembro) e os contidos mínimos para aprobala materia


TECNOLOXÍA 2º ESO: facer click aquí



TECNOLOXÍA 3º ESO: facer click aquí



TECNOLOXÍA 4º ESO: facer click aquí



INFORMÁTICA 4º ESO: facer clik aquí

LOS METALES

Os dejo una serie de enlaces que os pueden ser útiles a la hora de trabajar la materia

• Pagina del IES CASAS VIEJAS: Web con gran cantidad de actividades interactivas, estaría bien que las hicieseis para asentar conocimientos.
• Los metales LIBROS VIVOS : enlace a la página de librosvivos (aquí es donde está la parte de técnicas de conformado)

• COMO SE FABRICAN LAS LATAS: Animación en la que nos explican el proceso de fabricación de las latas

• Actividades para ver lo que sabes del tema (JClic), haz clic aquí

Unos vídeos que os pueden ser útiles:

• El cobre:

• El bronce:

• El hierro:

• El acero:

• El aluminio:

NEUMATICA 4º ESO

Para que completeis lo que estamos viendo en clase, trabajeis por vuestra cuenta o bajeis los apuntes que os dejé en la biblioteca os quedan los siguientes enlaces y archivos:

APUNTES:
Estos apuntes son de otros profesores/as de Tecnología:

• Neumática al poder:



• Simbologia neumática: Apuntes de simbologia neumática del profesor Antonio Bueno
  

PAGINAS WEB INTERESANTES:

• Circuitos neumáticos e hidráulicos: unidad didáctica interactiva

• ALEXTECNOESO: Blog personal de un profesor de Tecnologia con gran cantidad de vídeos relacionados con el tema


• TEST ON-LINE: Test de autoevaluación


• UNIDADES DIDÁCTICA SOBRE NEUMATICA: Dos unidades didácticas referentes a neumática de 4ºESO, una sobre las características básicas de los circuítos neumáticos y la otra mas centrada en las implementación de circuítos.

• ESTUPENDA PÁGINA DE MANUEL ESCORZA: Magnífica página con gran cantidad de recursos para el estudio de la neumática: apuntes, ejercicios resueltos (con simulación) ...
• SIMBOLOGÍA NEUMÁTICA: Página de la REEA
  

ELECTRICIDAD

Os dejo una serie de material (páginas web, videos, ejercicios resueltos ...) relacionados con lo que estamos viendo en clase relativo a la ELECTRICIDAD


VIDEO : INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD:

PÁGINAS WEB DE INTERÉS:

Cuestionario interactivo sobre cuestiones básicas de electricidad: haz clic aquí

Página web con numerosas actividades

Unidades didácticas interactivas:

• Circuitos eléctricos:

El poder de la electricidad:

• Imanes y corriente eléctrica:

• Iniciación a la electricidad y a la electrónica:

• Historia de la electricidad (flash): Animación flash en la que podrás recorrer la evolución histórica de la electricidad (inglés)

PROYECTOS 2ª EVALUACION DE 2º ESO

LLegó el final de la evaluación y es la hora de mostrar el trabajo realizado en estos meses. Este es el resultado del trabajo en el taller de los alumnos/as de 2º ESO:

En esta evaluación el proyecto a realizar era un proyecto libre y algunos/as de los alumnos/as escogieron el montaje de un ascensor:







Otros realizaron un semáforo:







Y otro grupo montó un puente levadizo:





Para que los veais funcionando os quedan algunos vídeos:

CREACIÓN DE BLOGS PERSONALES

Para acceder a documentos que te pueden ayudar a la hora de crear tu propio blog:

• Manual creacion de blogs (versión ppt): clic aquí
• Manual creación de blogs (version pdf): clic aquí

Fotos GIMP

Este es el resultado de las fotos retocadas con GIMP. Es parte del resultado de lo visto con las alumnas de 4º ESO en la materia de informática (retoque fotográfico)

TRABAJO 4º ESO: Tecnologia y Sociedad

TECNOLOGIA A LO LARGO DE LA HISTORIA

Trabajo de investigación acerca del desarrollo e innovaciones tecnológicas de una época concreta. Dicho trabajo constará de dos partes claramente diferenciadas:
· Un trabajo escrito (12-15 folios por una cara, espacio 1.5, letra Comic Sans 10. Márgenes de 2 cm)
· Una exposición oral para la clase (con apoyo de una presentación en power point) del trabajo realizado. Así mismo el alumno facilitará a sus compañeros un guión para que puedan seguir la explicación sin dificultad y tengan constancia por escrito de los datos mas relevantes

El trabajo deberá como mínimo contener:

• Una breve reseña histórica de la época. Tiene como finalidad ubicarnos (no puede exceder los 2 folios)
• Una relación de las aportaciones técnicas más relevantes de la época y su influencia (aportación que supusieron)
• Análisis detallado de alguna de estas aportaciones técnicas, la que se considere mas relevante (imprenta, máquina de vapor, electricidad, automóvil, microchip)
• Análisis de algún inventor destacado
  
• Se valorará en el trabajo escrito:
• 
  · La calidad científica del trabajo (50%)
  · La claridad en la redacción del texto (20%)
  · La utilización de tablas y cronogramas para resumir la información (20%)
  · La presentación (10%)
  
  La presentación:
  
  Será un apoyo a la exposición (en ningún caso se utilizará para “leer” lo que se ha redactado en el trabajo)
  Es un instrumento visual para apoyar la exposición del trabajo, así que se compondrá principalmente de esquemas, cronogramas, fotos y animaciones
  No hay un número máximo de diapositivas
  La exposición no podrá exceder los 15 min y no podrá ser inferior a 10 min.

Algunos recursos interesantes:

• Leonardo da Vinci: página interesante sobre la obra y vida del exponente máximo del Renacimiento

INSTALACIONES EN VIVIENDAS 4º ESO:

Empezamos a ver la unidad de Instalaciones en Viviendas, os dejo una relación de enlaces, algunos de ellos con los que vamos a trabajar en clase, y otros para que trabajeis por vuestra cuenta, amplieis conocimientos o aclareis dudas.
Los enlaces se encuentran agrupados según categorias, tal cual los vamos a ver en clase:

• Generales:

Enlace a librosvivos.net

• Instalaciones eléctricas:

El camino de la electricidad (flash consumer acerca de la distribución de la energía electrica)

Infografías Eroski (infografía muy básica acerca de las instalaciones eléctricas en una vivienda)

Interruptor diferencial (infografías Eroski)

• Instalaciones de agua

El ciclo urbano del agua (flash que explica de una manera sencilla el proceso de captación y saneamiento del agua)

• Instalaciones de calefacción

Sistemas de calefacción (infografías Eroski)

• Ahorro energético

Ahorro de agua en cocina y baño (infografías Consumer)

• Arquitectura bioclimática

Viviendas bioclimáticas (infografías Consumer)

PROXECTO SEMÁFORO 2º ESO: VIDEOS

Os quedan unos vídeos de proyectos del bote programado similar al que estais haciendo vosotros:

VIDEO 1

VIDEO 2:

MECANISMOS (2º y 3º ESO)

Esta es la presentación con la que estamos trabajando en clase:

Mecanismos from magomena

Os dejo una serie de enlaces para que practiqueis de una forma entretenida lo que estamos viendo en clase acerca de MECANISMOS de TRANSMISIÓN Y TRANSFOMACION

• ENGRANAJES: Premio CNICE 2006. Web para realizar ejercicios interactivos.
  
  




• MAQUINAS Y MECANISMOS:



• MECANESO: Premio CNICE 2006. Web con cantidad de recursos teóricos y de animaciones. Muy útil para completar los apuntes de clase y estudiar

• EL MOVIMIENTO DE LAS MÁQUINAS: Página de librosvivos (teoría y práctica)
• MECANISMOS V2: